V súvislosti so šírením koronavírusu vydáva Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR usmernenia pre školy a školské zariadenia a odporúča dodržiavať všeobecné preventívne opatrenia:
- pravidelne si umývať ruky mydlom a vodou po dobu najmenej 20 sekúnd, alebo použiť dezinfekčný prostriedok,
- pri kašľaní zakryť ústa a nos jednorazovou vreckovkou a následne ju zahodiť do koša,
- vyvarovať sa úzkeho kontaktu s ľuďmi, ktorí majú príznaky infekcie dýchacich ciest!!
Obdobie fašiangov je obdobím plesov, zábav a karnevalov. Na našej škole si žiaci sami, ale aj s pomocou učiteliek vytvorili rôzne masky, napríklad zvieratká, princezné, ale našiel sa aj indián. Krásne masky, dobrá hudba, a priateľské vzťahy spravili príjemnú atmosféru nášho školského karnevalu. Žiakom sa masky páčili, a všetci boli na konci odmenení balónom, sladkou odmenou a loptou. Domov odchádzali s nadšením.
Mgr. Júlia Urdová
Na známosť sa všetkým dáva, mimoriadna správa: jak každý rok v tomto čase, fašiangy tu máme zase“. No akéže by to boli fašiangy bez poriadnej fašiangovej zábavy? Preto sme sa rozhodli ukončiť toto najveselšie obdobie roka svojim tradičným fašiangovým karnevalom pre deti. Karnevalom sme žili celý týždeň. S deťmi sme pripravili program z básničiek a pesničiek zároveň zhotovovali rôzne škrabošky, ozdoby a spolu sme premenili miestnosť na rozprávkovú. Vyzdobenú -pestrofarebnými girlandami, balónmi, ktoré u detí vzbudzovali čoraz väčšiu radosť z prichádzajúceho dňa. Otázok typu:„…koľko sa ešte musíme vyspať a bude karneval…?“, alebo„…aká budeš maska…?“ bolo nespočetné množstvo.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Kto športuje, ten je zdravý,
skákať, behať, to nás baví.
Cieľom aktivít zameraných na túto tému je pochopenie významu zdravia pre človeka, podporu zdravia, pochopenie významu pohybu pre zdravie a načrtnutie hlavných charakteristík zdravého životného štýlu. Pohyb ako prostriedok upevňovania zdravia je veľmi dôležitý pre vývin detí predškolského veku. Preto deti motivujeme k pohybovej aktivite a jej využívaniu v každodennom živote. Deti sa zvlášť oboznámili so špecifikami zimných športov a prevenciou úrazov.
Bc. Ľuboslava Regeciová
Valentínskapárty
Sviatok svätého Valentína sme využili v materskej škole na upevňovanie vzťahov a priateľstva medzi deťmi. V triede Lienok sme zorganizovali Valentínskupárty, na ktorú sme pozvali detí z triedy Sovičiek. Deti svojim kamarátom pripravili dramatizáciu rozprávky O stratenej rukavičke, rôzne zábavné súťaže a hry. Párty končila posedením pri koláčiku.
Bc. Ľuboslava Regeciová
Vo februári naše milé sovičky spoznávali pracovnú náplň, zdravotnícke potreby a význam profesií lekára, zdravotnej sestry a záchranára. Demonštrovali ich prácu v námetových hrách, ktoré sa im páčili zo všetkého najviac. Práve pozitívny citový zážitok je najlepším nástrojom na uchovanie poznatkov.
Oboznámili sa s prevenciou vzniku zubného kazu, potravinami, ktorých jedenie je zdravé a prináša deťom úžitok, ako aj pre deti celkom nevhodné jedlo a nápoje.
Identifikovali nebezpečné predmety a situácie. Odteraz už vedia, čo do ich malej rúčky nepatrí, a taktiež aj to, že cudzím ľuďom sa netreba prihovárať.
Simona Turáková – učiteľka materskej školy
Na sviatok sv. Valentína sme uskutočnili na škole aktivitu, pri ktorej žiaci tvorili, pobavili sa a navzájom potešili. V tento deň si mnohí posielali tajné odkazy na valentínkach, lístkoch i srdiečkach. Tešili sa, že si môžu niečo sami vytvoriť. Staršie dievčatá vlastnoručne vyrábali náhrdelníky a náramky, vyšívali srdiečka, aby mohli obdarovať ostatných spolužiakov a potešiť svojich najbližších. Veľmi sa snažili, aby každá jedna valentínka bola vydarená.
Mgr. Ľudmila Kanuščáková
Počas týždňa našu základnú školu navštívilo divadlo Babadlo s krásnou rozprávkou o princovi Popolvárovi. Herci boli dokonale pripravení, prišli s nádhernými podomácky urobenými kulisami, čo sa našim žiakom ale aj učiteľkám veľmi páčilo. Naši žiaci prostredníctvom rozprávky spoznali čo je lenivosť, pýcha, ale tiež to, že fyzickou prácou a skromnosťou sa v živote ďalej zájde. Hercom ďakujeme za krásne stvárnenú rozprávku.
Mgr. Júlia Urdová
Najväčšiu radosť z krásnych Vianoc vedia prežívať deti. Spevom a tancom, šťastní a veselí vítali deti najkrajšie sviatky roka Vianočnou besiedkou.Tradičným vianočným programom s neopakovateľným čarom prichádzajúcich Vianoc sa predstavili dňa 19. decembra 2019.
V predvianočnom vystúpení pozdravili svojich najmilších rôznymi koledami, spevom a tancom. Deti rozdávali okolo seba pocit šťastia a bezstarostnosti, ktorá nám, dospelým, v živote veľakrát chýba.Dúfame, že sa nám podarilo pekným programom priniesť len samú lásku, šťastie a hrejivý pocit, ktorý si každý z nás vo svojom srdci odniesol k sviatočnému stolu domov.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Vianočné tvorivé dielne sa tento rok konali aj v triede Lienok v spolupráci s rodičmi. Prítomní rodičia sa nechali tiež uniesť na krídlach tvorivej múzy. Z lásky a srdcom vytvorený výrobok ktorý prešiel ich rukami s deťmi, určite poteší každého obdarovaného i tvorcu. Ďakujeme za účasť a tiež, že ste prijali naše pozvanie.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
V mesiaci november sa naši najmladší Stromáci, žiaci nultého ročníka, zapojili do celoslovenskej súťaže Tieňové divadlo. Úlohy boli náročné, trochu sme sa pri nich potrápili. Využili sme odpadový materiál, ktorý sa povaľoval v našej skrini.
Z kartónu, ktorý si žiaci doniesli z miestnych potravín, si za pomoci vedúcej klubu vyrobili trpaslíkov, ktorých si následne vymaľovali. Snehulienku sme obliekli do krásnych šiat, ktoré sme ušili zo starej dekoračky. Z krabice od paradajok sme snehulienke vyrobili postieľku, vankúš a prikrývku sme ušili zo starých látok. Pozvánky na divadielko sme nalepili na vrchnáky od jogurtov.
Na školskom dvore, pri nedokončenom oplotení, sme naťahali šnúry, na ktoré sme pripevnili staré posteľné plachty. Tieňové divadielko sa hralo za nepriesvitnou ľanovou plachtou. Využili sme svetlo, prostredníctvom ktorého sme vytvorili tieň.
Podujatie sa vydarilo, vyskytli sa menšie chybičky. Deti mali radosť z tohto zážitkového projektu. Aj obecenstvo si vyskúšalo vlastný tieň za plachtou.
Dramatizácia rozprávky: Snehulienka a sedem trpaslíkov
Rozprávač: Zlá kráľovná vyhnala Snehulienku do lesa.
Snehulienka: Ách, kam sa ja nešťastná podejem? Čo si len v lese sama počnem?
Rozprávač: Snehulienka blúdila lesom. Zrazu zbadala malé svetielko.
Snehulienka: Aha... tam je malý domček. Možno tam bývajú dobrí ľudia a dajú sa mi
najesť.
Rozprávač: Vošla do domčeka, ale nikto tam nebol. Na stole zbadala jedlo. Snehulienka si
odlomila kúsok chleba a vypila pohár mlieka.
Snehulienka: Ách, ako sa mi chce spať.
Rozprávač: Snehulienka si unavená ľahla do postieľky a zaspala.
V tom sa z hory vracalo domov sedem postavičiek.
(Trpaslíci prichádzajú na scénu a spievajú):
Hej ho, hej hop, my sme chlapci z hôr,
hej hop, hej hop, kamaráti hôr.
Hej hop, hej hop, my sme chlapci z hôr,
hej hop, hej hop, trpaslíci hôr.
Vedko: Chlapci, chlapci! Tu niečo nesedí!
Hapčí: Kto odjedol z môjho chleba?
Spachtoš: Kto mi vypil pohár mlieka?
Vedko: Chlapci, tam niekto leží!
Smejko: Ticho, ticho.
Plaško: Ja sa bojím. Ja sa bojím.
(Snehulienka sa prebúdza, dvíha hlavu a sadá si na posteľ).
Trpaslíci spolu: Kto si dievčatko?
Snehulienka: Som Snehulienka. Zlá kráľovná ma vyhnala do lesa. Nemám kam ísť.
Trpaslíci spolu: Snehulienka, Snehulienka, môžeš bývať s nami! Dobrých ľudí sa všade veľa zmestí!
Snehulienka: Ďakujem Vám! Vy ste moji kamaráti!
PaedDr. Anna Molnárová – vedúca klubu Kyjovčík
V decembri sme zorganizovali tvorivé dielne pre naše deti a ich najbližších. Kreovali vianočné ozdoby, ktoré teraz zdobia ich stromčeky doma. Dali sme si teplý čaj, kávu a nejakú dobrotu do bruška. V pozadí hrala vianočná hudba, a na záver sme si zatancovali vianočný tanec.
Už vieme po kom máme také šikovné detičky - po mamičkách. Ešte raz ďakujeme za Vašu účasť. Bolo fantasticky.
Simona Turáková - učiteľka MŠ
Kde sa vzal, tu sa vzal, aj k nám zavítal Mikuláš. Mikuláš sa narodil v Turecku bohatým rodičom. Bol vysvätený za biskupa a po smrti rodičom celý svoj majetok rozdal chudobným a deťom. S tým je spojené každoročné pripomínanie si skutkov svätého Mikuláša obdarovávaním detí sladkosťami na celom svete. A tentoročný Mikuláš presne vedel, že aj v našej škôlke a škole všetky deti poslúchajú svoje pani učiteľky a nezabudol na sladkú odmenu, ktorou deťom vyčaril radosť na tvárach.
Mgr. Júlia Urdová
Pochádzajú Indiáni z Indie? Ale kdeže, sú to praobyvatelia Ameriky. Takto ich pomenoval moreplavec Krištof Kolumbus v roku 1492, lebo si myslel, že je v Indii. Americkí Indiáni sa živili lovom a pestovaním plodín. Kmene mali iné spôsoby života, iné typy príbytku a ich príslušníci mali rôzny vzhľad. Dôvodom boli prírodné podmienky či stravovacie návyky. Avšak náboženstvo majú všetky kmene spoločné. K životu Indiánov patrili aj rituály a obrady. Známym rituálom je slnečný tanec, v ktorom sa slávnostne prijíma chlapec za muža.
Indiáni si veľmi vážili prírodu. Zviera považovali za seberovné. Nikdy nezabíjali pre zábavu, práve naopak. Bizónov lovili iba vtedy, keď to bolo nevyhnutné, a zužitkovali všetky časti jeho tela. A aj keď to bola pre nich nevyhnutnosť, pretože nemali toľko druhov plodín ako dnes my, ospravedlňovali sa zabitým zvieratám v modlitbe. Pokojný život Indiánov narušili španielsky moreplavci. Ako už iste viete, neskončilo sa to pre nich dobre, pretože ich Európania postupne vytlačili do rezervácií, kde dnes žijú vo veľkej chudobe a kriminalite. Ale to je už história. A ako na túto skutočnosť reagovali naše deti? Ani na sekundu nezaváhali a ukázali svoje dobré srdiečko, a síce, že Európania nekonali spravodlivo, keď vytlačili Indiánov z ich kúska zeme.
A čo všetko sme cez týždeň robili? Vyrobili sme si indiánsky príbytok (típí), totem a čelenky. Pomaľovali sme sa, vyzdobili ako Indiáni a zatancovali sme si ako praví Indiáni. Postavili sme vigvam. Deti hľadali v obrovskom bludisku indiánsky poklad. Čítali sme si indiánske príbehy a mnoho iného. Bol to vskutku úžasný týždeň .
Simona Turáková – učiteľka MŠ
My sme dievky iné.
Krásne šperky nosíme, indiánom sa páčime.
Hlavným cieľom tohto týždňa bolo zoznamovať deti so spôsobom života iných kultúr, rozvojom úcty k životu vo všetkých jeho formách, rozvíjať rečové schopnosti a tvorivosť, posilňovať zmyslové vnímanie a predovšetkým získať citový zážitok a utvrdenie sa v pocite spätosti so svetom, prírodou a ľuďmi.
Očakávané ciele boli: Osvojiť si elementárne poznatky o neznámom prostredí, uvedomovať si odlišnosť rôznych spoločenských kultúr, spolupracovať v skupine, zvládnuť pohyb so spevom, ovládať lokomočné pohyby, vedome využívať zmysly (pozorovať a všímať si nové), rozvíjať svoju predstavivosť vo výtvarných, pohybových a hudobných činnostiach, zoznamovať sa s vlastnosťami piesku, kameňa, vody, rozlišovať a pomenovať farby.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Dopravná výchova s deťmi v materskej škole vyvrcholila stretnutím príslušníkov policajného zboru z Ľubotína. Porozprávali o svojej práci k tomu čomu sú potrební. Prezentovali aj veci, ktoré sú potrebné pri výkone ich práce. Deti si ich mohli tiež vyskúšať čo u nich zanechalo určite nezmazateľné emócie. Týmto sa chceme srdečne poďakovať týmto dvom pánom J.S. a Mgr. P.H.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Každý jednotlivec – dospelý či dieťa – je účastníkom cestnej premávky. Automobil sa stal najvyužívanejším dopravným prostriedkom na svete na presun z jedného miesta na iné. Okrem pozitívnych stránok so sebou doprava prináša aj negatívne stránky, z ktorých najvážnejšie sú dopravné nehody. Dopravná výchova je významným prvkom v znižovaní tragédií na cestách.
V záujme bezpečnosti o dieťa sa trieda sovíčat - hravou formou a podnecujúcimi aktivitami - pripravila na budúci samostatný a zodpovedný pohyb v cestnej premávke podľa predpisov v role chodca, spolujazdca, cyklistu a cestujúceho v hromadnej doprave i potenciálneho vodiča motorového vozidla. Deti mali možnosť zoznámiť sa s priechodom pre chodcov, semaforom a chodníkmi, ktoré sa v obci Kyjov nenachádzajú. V rámci cestovania deti “nasadli do rakety a vybrali sa na výlet“ do vesmíru. Zoznámili sa s fascinujúcimi planétami Slnečnej sústavy a našou zázračnou planétou Zem. Šikovné ručičky sovičiek vytvorili jedinečné umelecké diela, ktoré si môžete prezrieť v našom fotoalbume.
Simona Turáková - učiteľka MŠ
Posledný novembrový týždeň patrí celosvetovej osvete s protidrogovou témou. Šírenie a oboznamovanie detí, žiakov ale aj dospelých s tým, aké katastrofálne účinky na ich organizmus má užívanie drog je žiadúce, nakoľko v dnešnej dobe už aj maloletí nemajú problém prísť do kontaktu s viacerými druhmi drog. Žiaci sa počas prednášky oboznámili čo sú legálne drogy, nelegálne drogy, aké účinky na ich telo drogy majú, čo je drogová závislosť, dôležité čísla v prípade pomoci. Tiež pochopili, aký je človek, ktorý začal užívať drogy aj prečo ich začal užívať. Porozprávali sme si o zdravom životnom štýle, cvičení a o efektívnom využívaní voľného času. Nakoniec si deti v praktickej časti utvrdili svoje nadobudnuté poznatky.
Mgr. Urdová Júlia
Po celom svete sa 7. novembra realizoval Jesenný deň vyučovania vonku, do ktorého sa zapojili aj členovia klubu Kyjovčík. Na pracovnom vyučovaní si žiaci vytvorili pestrofarebných šarkanov, ktorí sa stali ich spoločníkmi pri potulkách prírodou.
Teplo sme sa obliekli a vybrali sme sa do prírody. Naša turistická vychádzka viedla poľnou cestou poza Kosovú skalu, Capové skalky, Kyjovské bradielka, až ku lokalite zvanej Viľchy. Cestou sme pozorovali okolitú prírodu, diviakmi rozrytú zem a diviačie stopy. My, staršie učiteľky, sme sa nostalgicky preniesli do čias svojej mladosti, kedy sme tu so starými rodičmi chodili hrabať seno, chytať raky, či zbierať lieskovce, maliny a černice.
Príroda je tu naozaj čarokrásna, o čom svedčí množstvo divej zveri, ktorú môžeme kedykoľvek pozorovať voľným okom. Jesenné čírovky tú rastú aj v tomto období. Cestou sme vyplašili užovku, plaziacu sa k riečke zvanej „Rakyvec“. Pozdĺž riečky, po jej brehoch, sa hrdo dvíhajú unikátne vŕby, ktoré majú svoje čaro a sú súčasťou lužného lesa.
Cestou do školy sme našli štyri pohodené pneumatiky na lúke, ktoré sme odniesli na školský dvor a ktoré využijeme pri našich ďalších zaujímavých projektoch.
PaedDr. Anna Molnárová
Nevládzeme bežať klusom,
zvezieme sa autobusom.
Počkaj na nás autobus,
kto by bežal toľký kus.
Čo všetko stretneme na ulici v meste? Koľko dopravných prostriedkov je okolo nás? A iné úlohy ktoré boli deťom prezentované hravým spôsobom motivujú dieťa, aby prebádalo, aké dopravné prostriedky vidí na cestách, chodníkoch, na vode či vo vzduchu a spozná dopravné značky a situácie, s ktorými sa vonku určite stretáva každý deň. Zábavné situácie v doprave vedú dieťa k zodpovednosti za vlastnú bezpečnosť.
Mgr. Zuzana Hricová Firmentová
Powered by aSc EduPage
